日本の日記~Neues aus Japan XIV
Autor: Jitsch
Da heute noch nichts wichtiges passiert ist, schreibe ich einfach mal ueber meine Faecher.
In Englisch haben wir Minami-Sensei. Sie ist sehr streng, aber auch humorvoll. Sie spricht im Unterricht meistens Englisch, es sei denn, sie erklaert Grammatik. Im Englischunterricht haben wir ein Buch mit Texten und Aufgaben und eines mit Vokabeln. Allerdings stehen die dort nicht an sich drin, sondern in zusammenhaengenden Saetzen. Im Unterricht besprechen wir Arbeitsblaetter oder machen Gruppenarbeit, was sehr schwierig ist, weil die Japaner sehr grosse Probleme mit Englisch haben.
In Sport gibt es mehrere Gruppen. Ich habe mich jetzt fuer Hockey entschieden, aber es scheint oefters mal zu wechseln. Der Sportunterricht ist wie in Deutschland eigentlich, wir lernen etwas und muessen es dann ueben. Allerdings gibt es keine Umkleiden bei der Sporthalle, diese sind neben den Schuhfaechern am Eingang und dort gibt es keine Baenke und man kann auch nicht hinterher duschen. Der Sportunterricht ist im ganzen Jahrgang.
In Biologie haben wir einen Lehrer, der gut ein 18-Jaehriger Schueler sein koennte, es aber nicht ist. Er heisst Yamamoto und scheint sich mit Biologie auszukennen. In Biologie nehmen wir gerade die Mendelschen Vererbungsprinzipien durch, also schreibt er dauernd Kreuzungsschemen und so was an, und die anderen versuchen, es zu verstehen und schreiben mit. Hier macht der Lehrer praktisch alles.
In Chemie haben wir Herrn Koshino. Hier scheint es hin und wieder mal Versuche zu geben, die wir Schueler machen, aber er ist auch staendig am Erklaeren und an die Tafel schreiben. Momentan geht es um die Einheit Mol, die Atommasse in u und all so einen Mist.
Ueber Erdkunde kann ich noch nicht so viel sagen. In der einen Doppelstunde, die wir bisher bei Herrn Ooshida hatten, haben die Schueler Zeitungsartikel vorgestellt. In Erdkunde ist der ganze Jahrgang in Kursen und ich bin mit Mai in einer Gruppe.
In Mathematik haben wir Frau Kondou. Es geht normalerweise so, dass sie uns Aufgaben anschreibt oder die Seite im Buch sagt, wir machen sie und dann nimmt sie Leute dran, um die Aufgaben an die Tafel zu schreiben. In diesem Unterricht komme ich gut mit, weil wir das mit den Logarithmen alles schon hatten.
Im "Englisch schreiben" Unterricht hat die Haelfte der Schueler Unterricht bei dem amerikanischen Lehrer, Jeffrey Crawford, und die andere Haelfte bei dem anderen Lehrer, dessen Namen ich noch nicht erfragt habe. Bei zwei Stunden in der Woche haben wir jeden Lehrer je einmal. Bei Jeff machen wir sehr viel Hoerverstehen und auch Gruppenarbeit, ausserdem laesst er uns am Ende der STunde immer etwas Zeit fuer Hausaufgaben. Bei dem anderen Lehrer mussten wir eine Rede auf englisch halten und ausserdem erklaert er uns Grammatik. Der Unterricht laeuft bei beiden groesstenteils auf Englisch ab, so dass ich keine Probleme habe.
Im Gesundheitsunterricht haben wir Frau Nakata. Bisher haben wir einmal unsere Zukunft geplant, aber ich habe noch nicht so eine Idee, worum es in diesem Unterricht eigentlich geht.
In Geometrie haben wir Herrn Kawai. Es ist eigentlich dasselbe wie in Mathe, wir sind staendig am Gleichungen umstellen und er schreibt's dann an, mit dem Unterschied, dass es hier auch mal darum geht, Flaechen zu berechnen oder eine Strecke bei einem Viereck in einem Kreis auszurechnen. Und dann soll man noch ohne Taschenrechner wissen, welcher Winkel zum Cosinus Wurzel drei geteilt durch zwei gehoert...
In Kunst haben wir Herrn Nagatani. In der Stunde sind wir auch wieder in Kursen und es gibt ausser Kunst noch Musik und noch ein paar andere Faecher, glaube ich. Wir malen halt was, und das dann in gross, aber bisher hatten wir keine besonderen Methoden oder bestimmte Kunstrichtungen, wie ich es aus Deutschland kenne.
Ja, und dann waere da noch der Kochunterricht. Wir kochen hin und wieder was, und dann reden wir darueber. ZU meinem Erstaunen schien es aber in der einen Stunde um die Bevoelkerungsentwicklung in Japan und die Gruende, warum Frauen nicht mehr so viele Kinder bekommen, zu gehen. Also, da steige ich noch nicht ganz durch.
Ja, und dann gibt es noch ein paar Faecher, wie altes Chinesisch, Chinesisch, Japanisch oder so, wo ich nicht mitmache, weil ich es nicht verstehen wuerde. Ich habe aber den Ehrgeiz, dort einzusteigen, wenn ich in den anderen Kursen soweit alles verstehe.
So, das war's. Im naechsten Eintrag werde ich dann wohl ueber dieses Wochenende schreiben, aber nur, wenn ich nicht den ganzen Tag in meinem ZImmer sitze und Mathe lerne...
Jitsch*
Ist ja toll, dass euer Bio-lehrer sich mit Biologie auszukennen scheint. ist irgendwie praktisch, oder?
mol, u usw. würd mir ja zum hals raushängen. sekai-sensei hat da immer soo lange drüber geredet und keiner hats verstanden. und wenzel-sensei fängt auch schon wieder damit an, wenn er nicht gerade was über abi-gags oder sonstwas erzählt.
Warum habt ihr denn Geometrie und Mathe getrennt, wenn es sowieso fast dasselbe ist? ist doch bescheuert, oder?
habt ihr eigentlich kein physik? pinksleeves-sensei ist übrigens von afri-cola auf Sprite Zero umgestiegen. er läuft eigentlich imemr mit ner flasche davon rum. und er trägt jetzt rosa und grau zusammen.
weißt du eigentlich, ob dessert-sensei verheiratet ist? zupf und ich haben gestern abend mindestens zwei stunden über lehrer usw. diskutiert. (das hat jetzt zwar nichts mehr mit dem weblog zu tun, aber egal...)
Shinji-chan
Call on Peevsie, he'll make double!"
Peeves an die Macht ! XD